harahmati.ir

دسته بندی

آرشیو اخبار صفحه یک

...

نسل زد، نسلی که باید بشناسیم (۳۳)

نسل زد، نسلی که باید بشناسیم (۳۳)

نسل زد، نسلی که باید بشناسیم (۳۳)چه طلبه‌ها چه دیگر اقشاری که در صدد کار با نسل زد هستند باید با عوامل موثر بر شخصیت اخلاقی این نسل هم ارتباط و تعامل داشته باشند؛ به‌ویژه با والدین و معلمان آن‌ها. چرا که هر یک از این عوامل در شکل‌گیری و شاکله‌بندی فکری و اخلاقی افراد موثرند. و بدون هم‌فکری، هم‌آهنگی و هم‌کاری آن‌ها نه‌تنها تعامل موثر با نسل جوان مقدور نیست که، از آن بدتر، ممکن است هرکدام ثمره زحمات دیگری را به باد دهند. شنبه ۲۳ آبان ۵

عکس ها و تصاویر حسینعلی رحمتی

عکس ها و تصاویر حسینعلی رحمتی

تصاوير

گالری تصاویر

ویدیوهای «بررسی اخلاقی شبکه های اجتماعی»

ویدیوهای «بررسی اخلاقی شبکه های اجتماعی»چهارشنبه ۳ خرداد ۹۶ مشاهده گالری تصاویر بیشتر

نسل زد، نسلی که باید بشناسیم (۳۳)

نسل زد، نسلی که باید بشناسیم (۳۳) چه طلبه‌ها چه دیگر اقشاری که در صدد کار با نسل زد هستند باید با عوامل موثر بر شخصیت اخلاقی این نسل هم ارتباط و تعامل داشته باشند؛ به‌ویژه با والدین و معلمان آن‌ها. چرا که هر یک از این عوامل در شکل‌گیری و شاکله‌بندی فکری و اخلاقی افراد موثرند. و بدون هم‌فکری، هم‌آهنگی و هم‌کاری آن‌ها نه‌تنها تعامل موثر با نسل جوان مقدور نیست که، از آن بدتر، ممکن است هرکدام ثمره زحمات دیگری را به باد دهند. شنبه ۲۳ آبان ۵

نسل زد، نسلی که باید بشناسیم (۳۲)

نسل زد، نسلی که باید بشناسیم (۳۲) 🔘وظیفه اصلی طلبه شناخت دین، تبلیغ دین و اخلاق، و پاسخ به پرسش‌های دینی و چالش‌های اخلاقی جامعه است. یعنی «لِيُنْذِرُوا قَوْمَهُمْ». اما این‌کار وقتی مقدور است که «رَجَعُوا إِلَيْهِمْ» انجام شود؛ یعنی طلبه با مخاطب ارتباط و تعامل داشته باشد. وصول به این ذی‌المقدمه حاصل نخواهد شد مگر با فراهم آمدن مقدماتش که یکی از آن‌ها شناخت مخاطب است. پنجشنبه ۲۱ آبان ۵

نسل زد، نسلی که باید بشناسیم (۳۱)

نسل زد، نسلی که باید بشناسیم (۳۱) ▪️هرچند در ادبیات طلبگی چیزی به نام «نسل زد» نداریم ولی طلاب جوان و نوجوان را می‌توان معادل هم‌نسلان برون حوزوی‌شان دانست، که با آن‌ها وجوه اشتراک و افتراقی دارند. این دسته از طلاب در عصر فضای مجازی و شبکه‌های اجتماعی پاگرفته‌اند، و از این جهت بیش‌تر با اقتضائات آن آشنا هستند. از سوی دیگر چون خودشان نوجوان‌اند حال و هوای و روحیات نوجوانان امروزی را به‌تر درک می‌کنند. و به‌خاطر علاقه‌شان به تبلیغ دین، انگیزه جدی‌تری برای این‌کار دارند. بنابراین کسانی که در صدد مطالعات نسل زد هستند باید به این‌دسته از طلاب هم توجه کنند. سه شنبه ۱۹ آبان ۵

Artificial Intelligence and Gender Ethics: A Conceptual Framework

Artificial Intelligence and Gender Ethics: A Conceptual Framework (1) What Is Gender Ethics?

Gender ethics is a branch of ethics concerned with the normative examination of issues such as femininity and masculinity, gender roles, gender identity, cultural, social, and ethical structures relating to women and men, as well as matters of justice and discrimination affecting them. It differs from sexual ethics, which concerns the norms governing sexual relationships and what ought and ought not to be done in this domain. One of the subfields of gender ethics concerns its relationship with technology. Despite the significance of this subject, unfortunately, it has not yet received serious attention in our country. The growing prevalence of artificial intelligence, alongside other developments such as cultural transformations and the increasing participation of women in various spheres of social life in our society, has intensified discussions on gender ethics and raised numerous questions in this regard. Accordingly, it is imperative that religious seminaries and academic institutions concerned with moral philosophy, in cooperation with the relevant technology authorities and cultural policymaking bodies, define “Artificial Intelligence and Gender Ethics” as a major research project and undertake a comprehensive investigation of its various dimensions and aspects.

دوشنبه ۱۸ آبان ۵

الذکاء الاصطناعي وأخلاقيات النوع الاجتماعي: إطار مفاهيمي

الذکاء الاصطناعي وأخلاقيات النوع الاجتماعي: إطار مفاهيمي تُعدّ أخلاقيات النوع الاجتماعي (Gender Ethics) فرعاً من فروع علم الأخلاق يُعنى بدراسة القضايا المرتبطة بالأنوثة والذکورة، والأدوار الجندرية، والهوية الجندرية، والبُنى الثقافية والاجتماعية والأخلاقية المتعلقة بالنساء والرجال، فضلاً عن قضايا العدالة والتمييز الواقع عليهم. وهي تختلف عن الأخلاقيات الجنسية (Sexual Ethics) التي تتناول ما ينبغي فعله وما ينبغي اجتنابه في العلاقات الجنسية.\ دوشنبه ۱۸ آبان ۵

1 2 3 4 5 بعدی

آمار سایت

مشاهده کامل آمارسایت ساز و فروشگاه ساز یوتاب